這不是希臘國家或希臘憲法的問題
除其他事項外， 上訴涉及不承認與希臘大學合作的歐洲大學文憑持有者的職業權利。在其上訴中，委員會認識到教育事務是成員國的責任，成員國負責規範其教育 系統 如他們所願。 然而，他認為，承認 相關學位是由英國和法國 大學頒發的，。 儘管與希臘大學合作，但他認為這些學位是英國或法國的，並指出，只要它們在英國或法國得到認可，根據相關指令進行解釋，它們 也必須在希臘得到認可。
換句話說，委員會認為希臘憲法 的限制並不涵蓋這些程度，甚至沒有提出共同體法 至上的問題。事實上，D.E.K. 最近的一項決定（2003 年 11 月），在涉及英國諾丁漢大學與義大利學院合作的義大利類似案件（內裡案）中，該案接 德國電話號碼 受了所有上述推理，認為應由歐洲大學按照自己的意願進行監管，他們組織學習的方式（遠距學習、與大學的合作關係等） 然而，即使我們假設 希臘不會在這次審判中被定罪，10月20日 也是 執行關於同一主題（職業權利）的新共同體指令36/2005的最終期限。
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不存在解釋的問題。 第 50 條第 3 款明確指出，希臘所能做的就是詢問英國和法國是否承認這些學位。 如果答案是肯定的（必須視為理所當然）， 那麼識別是自動的！ 任何拒絕最終都會導致每天的譴責和罰款，就像哈尼亞的庫魯皮托斯垃圾掩埋場所所做的那樣。 有人提出了有關研究品質的問題。政府在修訂第16條的背景下，特別是在也將規範民辦大學學習品質問題的行政法的背景下， 試圖全面解決這個問題，這是正確的。
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