词搜索并回答有关他们所

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的同源词以完成单阅读内容的问题。中低中级学生将阅读有关阿根廷非洲人国家日的扩展文本以完成正确或错误的活动。中高级高级学生将阅读全文与同学讨论阅读理解问题权衡他们对种族主义的想法甚至创建一个帖子来宣传这一重要日子的庆祝活动。通过这个阅读理解练习学生将了解六种源于非洲的拉丁菜肴。对于新手学生他们将利用六道菜的描述来回答阅读理解问题。此外他们。还将完成词汇匹配活动。中低中级学生还将使用六道菜的描述回答阅读理解问题但他们会更进一步准备一份关于自己社区中具有非洲根源的菜肴的演示。对于中高级高级学生他们将面临准备一份关于其社区中具有非洲根源的菜肴的完整演示。

这项视觉解读和阅读理解活动探讨了几个世纪以来非洲音乐 巴基斯坦电话号码表 的影响影响的历史以及最著名流派的创作。新手学生通过图像和简短的文字发现不同类型的舞蹈。学生将舞蹈。与相应国家联系起来并根据问题提示提出自己的看法。中低中学生通过图像和文字探索不同类型的舞蹈。他们将每种音乐舞蹈与相应的国家地区相匹配并回答阅读理解问题。中高级高级学生阅读有关拉伦巴拉萨尔萨拉桑巴和拉坎比亚的课文并回答阅读理解问题。为新手中低中级和中高高级学生提供阅读理解文化比较和写作活动。通过这种阅读理解文化比较和写作活动学生们回顾了拉丁美洲非洲文化的现实。所取得的积极变化以及这个社区中教育和工作的缺陷如何持续存在。

新手学生会看到图表中的统计数据来回答多项选择题。他们还有一系列问题要与同学讨论。向中低中级学生提供图表中的统计数据并将其用于由一组问题引导的文化比较活动。向中高级高级学生提供图表和文本形式的统计数据以制作社交媒体帖子表达他们对该主题的看法。通过这个词汇构建阅读理解和写作活动学生可以学习的含义以及它给。阿根廷人留下的遗产。新手学生阅读一段西班牙语短文并确定了新词汇。然后他们将这些单词与正确的定义配对。中低中级学生阅读三段内容其中包含一词的含义这些人如何隐藏多年及其后果。